1、1实验 实验是使学生进一步理解与巩固理论知识，开发学生智能，培养学生的动手能力，分析问题解决问题能力的重要环节在本专业课程中，计算机文化基础普通物理工程力学金属工艺学C语言程序设计计算机辅助设计电工技术电子技术公差配合与技术测量，微机原理，液压与气压传动，可编程控制器；先修课程机械制图金属工艺学工程力学等8公差配合与技术测量目的要求通过本课程的学习，学生要掌握公差配合的基本概念及规范，会查用各种国家标准，对零件进行误差分析，掌握基本测量技能并会检测常用零部件主要内容机械零件的几何精度，相互配合以及几何量的测量技术先修课程工程制图高等数学等9计算机；可供机电技术应用机械电子工程数控技术及应用等专业开设金属工艺学等课程的有关实训自实训室建立以来，有效地提高了学生的实践操作能力，受到领导和师生的好评学术交流为了活跃外国语学院的学术气氛促进交流互通信息，本系开展了各类学术交流活动1院级学术报告年会每年参加院级年度学术报告会，报告；本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力掌握通用机械零件的知识，具有分析选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅运用有关资料的能力 \x0d\x0a10金属工艺学66学时，金工实习5周 \x0d\x0a本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料铸造；分配到班组后的第一课是“ 安全生产 知识”师父要求我们对不了解的设备不乱触摸操作，并时刻注意车间内地面上的电线，悬空的吊具吊绳等等杜绝一切安全隐患 为了让我们尽快熟悉工作，师父给我们布置了阅读学习金属工艺学机械基础机械识图数控直条切割机说明等书籍，以便对实际工作有简单的。
2、金敏在教材编著方面取得了显著的成果她参与了内蒙古农业大学自编教材金属工艺学实习报告的编写，该书于2002年出版，总计15万字，为学生们提供了实用的实习指导接着，她在2005年加入了另一项著作材料成形工艺基础，由中国农业大学出版社出版，同样拥有15万字的内容，为材料科学的学习者。
3、金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术 本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解；4城市轨道交通专业预计2021年全国将开通77条线路包含延长线 ，超 1600公里 ，开通车站超1000座城市轨道交通迅速发展，我国各大城市已经将城市地铁轻轨线路的建设提上日程而且无论是薪资待遇，还是福利各方面都是非常不错的，工作也非常的问答，发展前景都非常广阔女孩子选择学城轨专业还是；9机械设计基础66学时，课程设计3周主要讲授常用机构的运动与动力分析常用机械零件的设计等内容本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力掌握通用机械零件的知识，具有分析选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅运用有关资料的能力10金属工艺学66学时，金工；1电子商务与新媒体运营如今电商无处不在，新媒体行业发展一路高歌，带动直播业迎来高光时刻电子商务与新媒体运营作为互联网新兴职业，学成以后你不仅可以玩转各大电商与自媒体平台，还可以变身流量达人2全媒体UI全案设计师2021年2月中国互联网络信息中心发布第47次中国互联网络发展状况统计报告。
4、1 参编了金属工艺学实习报告，内蒙古农业大学自编教材 2002 年 15 万字2 参编了材料成形工艺基础，中国农业大学出版社 2005 年， 15 万字3 主编了机械工程材料习题与辅导，内蒙古农业大学自编教材 2007 年， 132 万字4 主编了工程实训指导书，内蒙古农业大学自编；金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程通过金工实训的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺加工相同的；具体课程如机械制图与CAD，让学生掌握机械制图标准工程力学则讲解力学原理和强度计算机械设计基础涉及常用机构和零件设计金属工艺学电工学与工业电子学等内容传授实用技术知识通过公差配合与测量技术，学生学习精准度控制和测量方法液压与气压技术则讲解流体传动知识这些课程的设置旨在为学生毕业后；#x2003#x2003这学期，本人担任中专班金属工艺学的教学工作，面临着新课程改革面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂。
5、这学期我担任11级机电班的金属工艺学课程的教学工作，在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在 一发挥教师为主导的作用 1备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入。
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